教育目標
依部頒「大學法」第一條所訂：「大學以研究學術，培育人才，提升文化，服務社會，促進國家發展為宗旨」。本校乃以「忠、誠、勤、毅」為校訓，為配合國家教育政策及社會經濟發展之需，以教授應用科學與技術，從事科技研究與發展，養成科技與人文並重之中、高級專業人才為宗旨，致力於提升學生之專業學能與人格素養，並培養學生健全平衡之人生觀，期能為國家社會培育術德兼修之科技專才，以達技職教育之終極目的。
校務發展總體目標
本校進修部、附設進修學院暨附設專科進修學校旨在利用學校現有資源，配合教育部教育政策與技職教育之多元化發展目標，提升社區教育之功能。遵循本校辦學理念以「學生第一、教學至上」、「因材施教、有教無類」之中心思想為最高指導原則，配合在職及社會人士的進修需求，培養學生基本知識及人格品德，建立學生自主學習與服務社會的價值觀，增進學生知識與技能，落實終身學習及產學交流的最終教育目標。
為因應社會發展之需求及教育政策之變革，本校於硬體建設及軟體發展等各方面研訂多項目標，期能建立高品質之學習環境，並發展為全方位、具前瞻性之科技大學。 總體目標：強化軟硬體設施、提升教學成效、落實全人教育、增設系所、建立學校特色。 策略：成立各專責委員會，並定期召開會議，擬定未來發展計劃。
強化軟硬體設施,提供全校教職員生良好教學環境。
全面數位化,提升行政效率,邁向資訊化及國際化。
增進教學成效,發展教學特色,提升教師研究風氣。
建立系科及研究所特色。
加強培育學生專業技能,強化與產業界合作。
建立訓輔新制度,落實全人教育,結合通識教育課程,加強生活教育、民主法治教育及人文思想。
提倡衛生與體育教育,增進教職員生身心健康,強化對本校之向心力。
結合社區資源,發展社區服務功能,建立終身學習教育體系,營造社區文化。
歷史沿革
進修部、進修學院暨專科進修學校
本部成立於民國59年，初期為工業專科學校，自民國71年起至81年期間，陸續成立夜間部二專土木工程科等6科，於民國89年改制技術學院後，又陸續成立進修部二年制及四年制，並於90年設置在職專班。本校於96年8月1日奉教育部核准改制為「東南科技大學」，因應社會與產業的變遷及朝向成為一流科技大學之總目標邁進，以提昇學生實務技能與知識，符合產業界需求。本校進修部目前有營建科技系、電子工程系、資訊科技與通訊學系、企業管理系、資訊管理系、休閒事業管理系、餐旅管理系等7系共18班，並有碩士在職專班6班。
為提供在職成人及高中(職)畢業生進修管道，本校於民國87年申請設立「附設專科進修補習學校」，並招收電子工程科2班與工業工程與管理科1班。民國88年教育部修正「補習教育法」為「補習及進修教育法」，「附設專科進修補習學校」改名為「附設專科進修學校」。為因應技職教育之多元化發展，94學年度申請成立進修學院，招收二技學制學生，以滿足社區教育之需求。97學年度進修學院調整為企業管理系、資訊管理系、應用英語系，進修專校亦調整為企業管理科、資訊管理科、應用英語科，100學年度起因進修學院招生對象與二技進修部重疊而停止招生，進修專校調整為企業管理科、資訊管理科與營建科技科空間設計組各一個班級。本校進修學院暨專科進修學校目前有電子工程科、環境與安全衛生工程科、機械工程科機械車輛組、企業管理科、資訊管理科、營建科技科等6科共14班，規劃於102學年度起招收應用英語科學生。
推廣教育中心
推廣教育中心秉持著「終身學習、頂尖卓越」為努力方針，倡導在職進修、人才培育、社區回饋以及產學合作。面對知識經濟時代與全球化的挑戰，本中心期望提升推廣教育之教學品質、課程規劃、國際合作與知識領域。目前開設班別有工業安全技師班、工礦衛生技師班及冷凍空調技師班，並陸續籌開環境工程技師班及消防設備師等班別。本中心邀請本校各院所系開辦各項學分班及非學分班，包含各項訓練研習相關推廣教育班。
雙軌訓練旗艦計畫
本校配合行政院勞委會為消弭青少年勞工供給與企業需求間的條件落差，與教育部及各大學院校推動採用國際公認的德國雙軌職業訓練制度，採用其中理論與實務雙管齊下的方式，由做中學的精神，進而降低學校教育與市場需求間的落差，培養企業所需要的關鍵人才。
本計畫係為雙軌制技職職業訓練，每週有2天在學校接受課程教育(日間上課)，每週有3~4天在事業單位接受工作崗位訓練，由政府補助至少一半的學費，另事業單位依訓練生實際的工作日數或時數每月支給津貼，且投保勞健保是以一般勞工投保，至少都是基本工資以上的金額投保，經歷是訓練期間多長，年資就有多長，對未來比較有保障。本校目前有工業工程與管理科系、餐旅管理系、電機工程系與能源與冷凍空調工程系等，招收連鎖店管理-速食、連鎖店管理-賣場、工商企管高級管理、烘焙食品專業、冷凍空調及機電整合高級技術員等班別。
地理位置
本校地址︰新北市深坑區北深路三段152號
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校園導覽
